Công bố 14 trường đạt chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề

E-mail | Bản in | Lưu xem sau

14/21 trường đạt kết quả kiểm định chất lượng dạy nghề cấp độ 3 (cấp độ cao nhất) được Tổng Cục Dạy nghề, Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội công bố hôm nay (12/3).

Ảnh minh họa

Trong số các trường đạt kết quả kiểm định chất lượng dạy nghề (KĐCLDN) cấp độ 3 năm 2009 thì có 12 trường cao đẳng, 2 trung cấp.

Các trường đạt cấp độ 3 được Tổng cục Dạy nghề trao Quyết định công nhận kết quả kiểm định chất lượng dạy nghề năm 2009.

Những trường đạt chất lượng ở cấp độ 3 có tổng số điểm của các tiêu chí đạt từ 80% trở lên và các điểm đánh giá của từng tiêu chí phải đạt từ 50% trở lên so với số điểm tối đa.

Quyết định công nhận có hiệu lực trong 5 năm nhưng hằng năm các trường này vẫn phải tổ chức tự kiểm định và báo cáo về Tổng cục Dạy nghề, tránh tình trạng đã đạt kiểm định nhưng sau một thời gian không còn đáp ứng yêu cầu của tiêu chuẩn kiểm định.  

Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề Nghiêm Trọng Quý đánh giá, KĐCLDN sẽ góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tăng hiệu quả đào tạo và là cơ sở để các trường đào tạo nghề phấn đấu đạt chuẩn khu vực và quốc tế.

Bên cạnh đó, kết quả KĐCLDN cũng là những thông tin hữu ích để các nhà tuyển dụng tìm kiếm nguồn nhân lực chất lượng lượng cao, được đào tạo bài bản.

Theo Tổng cục Dạy nghề, năm 2010, sẽ thí điểm kiểm định thêm 30 trường và sau năm 2011, việc kiểm định sẽ được rút kinh nghiệm và triển khai đại trà.

Kiểm định chất lượng dạy nghề được triển khai thực hiện từ năm 2008 theo Quyết định của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội. Tới nay đã có 36 trường nghề đăng ký tham gia, trong đó, riêng năm 2008, 15 trường đăng ký kiểm định thì có 9 trường được cấp giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn.

Các tiêu chí kiểm định dựa trên quyết định KĐCLDN của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội bao gồm: mục tiêu và nhiệm vụ, tổ chức quản lý, các hoạt động dạy và học, giáo viên và cán bộ quản lý, chương trình và giáo trình, thư viện, cơ sở vật chất - thiết bị - đồ dùng dạy học, quản lý tài chính và các dịch vụ hỗ trợ người học. 9 tiêu chí này bao gồm 50 tiêu chuẩn và 150 chỉ số để xem xét, đánh giá.

Công tác kiểm định được tổ chức triển khai theo 2 hình thức các trường tự kiểm định và kiểm định do đoàn kiểm định thực hiện. Để đảm bảo tính khách quan, Tổng cục Dạy nghề đã tổ chức đấu thầu rộng rãi trong cả nước để để tuyển tư vấn kiểm định.

Hiện, hệ thống tiêu chuẩn kiểm định chất lượng để tự đánh giá của các trung tâm dạy nghề đang được triển khai thử nghiệm tại một số nơi. Tất cả những tiêu chuẩn đó nhằm thiết lập hệ thống chuẩn của một trường đào tạo nghề có chất lượng.

Theo Tổng cục Dạy nghề, Chiến lược dạy nghề 2011-2020 đang được trình Chính phủ phê duyệt. Theo đó, trong giai đoạn này, sẽ xây dựng 1 trường đạt chất lượng khu vực và quốc tế.