Tin kinh tế, tài chính, đầu tư, chứng khoán,tiêu dùng

Giới hạn chương trình ôn thi không nằm trong sách tham khảo

Lâu nay, nhiều người lầm tưởng tài liệu tham khảo là giới hạn chương trình, đặc biệt là tài liệu tham khảo đứng tên người của Bộ GDĐT. Điều đó hoàn toàn không đúng. Bộ không có giới hạn chương trình gì mà nói rõ, cấu trúc đề thi năm nay nằm trong chương trình giáo dục THPT của Bộ GDĐT, chủ yếu là chương trình lớp 12.

Cấu trúc đề thi năm nay nằm trong chương trình giáo dục THPT của Bộ GDĐT, chủ yếu là chương trình lớp 12. Ảnh minh họa

Đó là khẳng định của Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học (Bộ Giáo dục và Đào tạo- GDĐT), ông Vũ Đình Chuẩn trong buổi họp báo thường kỳ của Bộ chiều 8/4. 

Trước thực tế sách tham khảo tràn lan như hiện nay khiến học sinh và phụ huynh úng túng trong việc chọn được cuốn sách phù hợp cho con em mình ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) hiệu quả, ông Vũ Đình Chuẩn, khẳng định: Chương trình, trong đó quy định chuẩn kiến thức kỹ năng mới là pháp lệnh mà mọi khâu trong quá trình tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá trong đó có thi tốt nghiệp, thi đại học phải tuân theo. Ông Chuẩn cho biết, lâu nay, nhiều người lầm tưởng tài liệu tham khảo là giới hạn chương trình, đặc biệt là tài liệu tham khảo đứng tên người của Bộ GDĐT. Điều đó hoàn toàn không đúng. Bộ không có giới hạn chương trình gì mà nói rõ, cấu trúc đề thi năm nay nằm trong chương trình giáo dục THPT của Bộ GDĐT, chủ yếu là chương trình lớp 12.

Bộ GDĐT không có bất cứ một yêu cầu bắt buộc nào quy định giáo viên và học sinh phải sử dụng sách tham khảo. Bộ GDĐT và các địa phương cũng không có quyền bắt buộc học sinh, phụ huynh mua loại sách này.

Tuy nhiên, cũng theo ông Vũ Đình Chuẩn, học sinh, phụ huynh và giáo viên hoàn toàn có thể lựa chọn những tài liệu tham khảo phù hợp. Theo đó, tài liệu ôn thi tốt nghiệp phù hợp, trước tiên phải bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng cơ bản nằm trong chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12 theo quy định của Bộ GD&ĐT. Vì vậy, tài liệu tham khảo được cho là phù hợp phải phù hợp với điều kiện dạy học, đặc biệt là điều kiện nhận thức của học sinh, không gây quá tải. Để việc ôn thi tốt nghiệp có hiệu quả, Bộ GDĐT đã chỉ đạo các trường, giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên bộ môn của 6 môn thi tốt nghiệp và 3 môn thi đại học cùng nhau ngồi lại, phân tích trình độ của học sinh để đưa ra những lời khuyên, cách ôn thi, lịch trình ôn thi phù hợp với từng đối tượng. Ông Vũ Đình Chuẩn cho biết, đây là cách làm sát với thực tiễn và nhiều trường đang thực hiện rất có hiệu quả.

(Theo Thanh Xuân // Tin Chính phủ)

  • Khởi động Dự án Thí điểm PPP
  • Tăng biện pháp bảo đảm cung cấp điện mùa khô
  • Bộ GD&ĐT: Tổng kết Hội nghị giao ban lần thứ 2 năm học 2009-2010
  • Bộ Nội vụ kiến nghị đơn giản hóa 91,4% TTHC
  • Từ 20/5, áp dụng mức phạt vi phạm giao thông nặng hơn
  • Đóng điện đường dây 220 kV Đồng Hới – Huế
  • Ưu đãi dành cho CBCC công tác ở vùng đặc biệt khó khăn
  • Lương tối thiểu ở Việt Nam thấp hơn các nước 40%
 tinkinhte.com
 tinkinhte.com
 tin kinh te - tinkinhte.com
 tin kinh te - tinkinhte.com

  • Giáo sư Trần Văn Thọ: Một tiếp cận khác về chiến lược phát triển 2011-2020
  • Tái cấu trúc nền kinh tế: Đơn đã kê, bệnh nhân có chịu uống thuốc?
  • Thế giới nhìn nhận, đánh giá về triển vọng môi trường kinh doanh của Việt Nam
  • Quan điểm chiến lược phát triển vùng kinh tế trọng điểm Việt Nam đến 2020
  • Phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2015: Tập trung huy động vốn, chuyển đổi cơ cấu kinh tế
  • Quy hoạch chung Thủ đô: 90 tỷ USD cho hạ tầng có khả thi?
  • Phát triển kinh tế biển đảo Việt Nam: Thực trạng và triển vọng
  • Ts.Trần Công Hòa: Kinh tế Việt Nam 2010 - Một số khuyến nghị
  • Nóng hầm hập: Nhập siêu - Bội chi ngân sách - Chính sách tiền tệ
  • Bàn về cải cách cơ cấu và tái cấu trúc nền kinh tế
  • Việt Nam 2009: Các chỉ số kinh tế và bốn hạn chế từ góc nhìn thống kê
  • Kinh tế Việt Nam 2009 và một vài suy nghĩ về nhận thức luận chuyển đổi